Contrats en alternance : plus simples, plus flexibles, plus accessibles

18 août 202018 août 2020jlruby

L’alternance est une modalité de collaboration et de formation qui permet de « travailler en apprenant » et d’« apprendre en travaillant » ! En tant qu’opérateur de compétences, les OPCO sont vos interlocuteurs privilégiés pour simplifier l’intégration de vos collaborateurs et assurer le financement de leur formation.

3 bonnes raisons de choisir l’alternance :

Un moyen d’anticiper vos besoins en recrutement.
Un vecteur de transmission et d’intégration.
La fierté de contribuer par le compagnonnage et un tutorat adapté à l’emploi des talents de demain.

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Organismes de formation et Covid-19 : témoignages croisés (2/2)

18 août 202022 mai 2024jlruby

Le secteur de la formation ne sera plus jamais le même après la crise épidémique. La formation à distance dispose désormais d’un avantage économique plus décisif que jamais, qui devrait survivre dans une large mesure à la période d’incertitude qui se dessine. Les organismes de formation vont devoir réinventer simultanément leur modèle économique, leur offre et l’articulation de leurs modalités pédagogiques. Parallèlement, la gestion de la formation au sein de l’entreprise va devenir un exercice essentiel et exigeant une grande expertise. Le rôle du responsable formation s’en trouvera encore renforcé.

Depuis le 11 mai, les organismes de formation ont pu rouvrir leurs portes. Comment se passe la reprise de l’activité en présentiel ? Quel est l’impact des mesures de sécurité sur les sessions ? En quoi la formation sort-elle transformée de la crise ? Nous avons interrogé trois représentants de prestataires de formation sur tous ces aspects de leur métier : Thibault Gousset (Apave), Arnaud Portanelli (Lingueo) et Natacha de Saint-Vincent (Lefebvre-Sarrut).

Dans ce second volet, nous évoquons le déconfinement et les transformations du secteur de la formation consécutives à l’épidémie de Covid-19. Dans une première partie, nos témoins ont évoqué les conséquences immédiates du confinement et la mise en pratique du FNE-Formation.

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Le DRH, premier acteur de la transformation digitale ?

12 août 202012 août 2020jlruby

Bien que le digital soit partout, opérer une transformation digitale digne de ce nom est un projet de longue haleine pour les entreprises, qui implique tous les niveaux. C’est pourquoi le DRH doit être en première ligne.

Le déferlement d’initiatives propres à accélérer la transformation des entreprises aboutit parfois à nommer toute une série de nouveaux responsables : les CDO en premier lieu, les data-scientists, les AI managers, les scrums master ainsi que les désormais fameux DPO (Digital Privacy Officers), qui vont avoir la lourde charge de rendre l’entreprise conforme au RGPD, le nouveau règlement européen en matière de données privées.

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Comment l’IA va changer le métier de formateur ?

5 août 20205 août 2020jlruby

Aujourd’hui, il existe de nombreuses données issues des parcours de formation. Elles permettent de mieux connaître son parcours d’apprentissage et ainsi mieux environner les apprenants dans leurs formations. Dans le futur ces données et bien d’autres alimenteront une IA qui fera considérablement évoluer le métier de formateur. Êtes-vous prêt ?

Avant toutes choses, définissons l’intelligence artificielle dont nous parlons. Il s’agit d’une IA forte, c’est-à-dire capable de produire des réflexions, de comprendre un contexte et de développer ses propres raisonnements. Cette IA interviendra à chaque étape du processus d’apprentissage.

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Nous pensons souvent à un OF important qui a refusé de monter une certification IA. Ils ont pris tranquillement 5 ans de retard et ce n’est pas fini!

Comment L’IA combat les maux de nos sociétés ?

5 août 202027 mai 2024jlruby

Les nouvelles technologies renforcent et diffusent à grande échelle certains stéréotypes présents dans nos sociétés. Mais peuvent-elles aussi permettre de les combattre ?

Fin juin, une série d’échanges sur Twitter entre le « M. Intelligence artificielle » français qui travaille chez Facebook, Yann LeCun, et une chercheuse américaine engagée, co-fondatrice du collectif anti-racisme Black in AI, Timnit Gebru, a enflammé le réseau au sujet du nouveau modèle de photo récréative Pulse AI de l’Université Duke, aux États-Unis – et de fait, relancé le débat sur les biais inhérents à ces technologies.

Comment les intelligences artificielles doivent combattre les biais qui gangrènent nos sociétés

« Écoutez-nous »

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« La discrimination algorithmique est effectivement le reflet des discriminations sociales, mais elle est surtout bien pire », nous explique Céline Castets-Renard, professeure de droit et double-titulaire des chairs de l’IA responsable à l’échelle mondiale à Ottawa (Canada) et de l’Artificial and Natural Intelligence Toulouse Institute.
« Les biais intégrés aux IA renforcent ceux présents dans la société sous couvert d’une fausse objectivité. » Autrement dit, puisque ce sont des indicateurs objectifs, les résultats sont légitimés de facto. Or, derrière cette objectivité se cache une suite de choix subjectifs. Plus grave encore, insiste la juriste, « les IA diffusent ces discriminations à très grande échelle ». C’est là, « le plus grand danger ».

Les conséquences peuvent être gravissimes. Aux États-Unis, la chercheuse Cathy O’Neil a démontré dans son livre Algorithmes, la bombe à retardement que les IA assistant les juges américains alimentaient les préjugés racistes selon lesquels les délinquants avaient plutôt la peau sombre.
Résultat : l’algorithme chargeait plus lourdement les peines infligées aux Afro-américains. Une discrimination induite à la fois par la base de données par laquelle l’IA a appris, dans laquelle les Noirs étaient sur-représentés mais aussi par les choix humains connexes : les choix de quartiers où les policiers patrouillent ou encore ceux de lutte contre telle ou telle criminalité.
Ainsi, si on choisissait de contrôler des quartiers plus riches et plus blancs, et de lutter contre l’évasion fiscale en priorité, les statistiques de la police changeraient du tout au tout.

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Alternance : l’aide aux contrats professionnalisation est supprimée

4 août 20204 juin 2024jlruby

Cette aide qui existait comme le souligne l’article ci-dessous a été supprimée au mois de Mai 2024.

L’assemblée nationale a donc supprimer les aides aux contrats de professionnalisations

L’assemblée nationale a adopté le 23 Juillet un texte de loi prévoyant l’extension de l’aide exceptionnelle à l’embauche des apprentis et l’ouverture de crédits associés aux contrats de professionnalisation et niveaux master 2. L’exécutif a introduit cette mesure au troisième projet de loi de finances rectificative (PLFR 3), via un amendement déposé lors de l’examen du texte au Sénat. Un décret fixera prochainement les modalités de mise en oeuvre de cette aide qui s’applique la première année de l’exécution des contrats conclus entre le 1er juillet 2020 et le 28 février 2021.

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Arrêté du 30 juillet 2020 relatif à la détermination de l’ordre de priorité dans l’utilisation des ressources destinées au financement des droits complémentaires au titre du compte personnel de formation

2 août 20202 août 2020jlruby

Lorsque la Caisse des dépôts et consignations procède à la mobilisation des droits complémentaires destinés au financement d’une formation éligible au CPF, elle peut mobiliser différentes sources d’abondements dans l’ordre de priorité ci-dessous :
1. lorsque le salarié n’a pas bénéficié au cours des six dernières années d’un état des lieux récapitulatif de son parcours professionnel (ce choix de premier critère n’est donc pas anodin !)
2. par le biais d’un accord de performance collective
3. les droits supplémentaires prévus par un accord collectif d’entreprise, de groupe ou, à défaut, de branche
4. l’abondement du CPF effectué par son titulaire, son employeur, son OPCO, la CNAM, l’Etat, les Régions, Pôle emploi (y compris pour l’allocation chômage des indépendants), l’Agefiph, un FAF, une CMA ou une CMAR (réseau des chambres de métiers et de l’artisanat), une autre collectivité territoriale ou l’Agence nationale de santé publique.
5. par le biais d’un accord constitutif du fonds d’assurance-formation ou du Conseil d’administration d’un OPCO dans certains corps de métiers (article L6323-29).

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12 nouveaux métiers pour anticiper sa reconversion

30 juillet 202030 juillet 2020jlruby

Le monde change et celui du travail aussi. Si certains métiers sont amenés à disparaître, d’autres au contraire sont en pleine émergence. Découvrez les 12 métiers du futur, selon l’Apec. Quoi de mieux pour anticiper votre reconversion professionnelle ?

Les métiers du futur dans le bâtiment
Les métiers du futur de la production et de la maintenance industrielle
Les métiers du futur de la DATA

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650 millions d’euros et 7 000 emplois : ce que pèse la filière edtech en France

29 juillet 202029 juillet 2020jlruby

650 millions d’euros de chiffre d’affaires, 7 000 emplois, des entreprises récentes (mais pas que), qui s’avèrent pour bonne partie avoir les reins solides : voilà ce que révèlent les premiers chiffres dévoilés par une enquête de l’association Edtech France et EY Parthenon. Elle confirme la place, de plus en plus importante, que prend la filière edtech sur le marché français.

Il était temps ! La filière « edtech » (les technologies pour l’éducation), dont le rôle peut-être majeur pour l’enseignement supérieur en plein boom de l’hybridation pédagogique, a compté ses forces et affiche résolument son poids. 250 sociétés sur un total d’environ 430 pouvant se réclamer de cette filière ont répondu à une enquête EY-Parthenon menée avec EdTech France , dont les premiers résultats ont été dévoilés le 17 juillet 2020.

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