Comment créer des liens dans une formation à distance ?
Les différentes modalités de formation à distance (Blended Learning, E-learning) posent bien souvent aux formateur/trices la question du lien. Comment créer et maintenir le lien avec des apprenant-es que l’on rencontre uniquement ou majoritairement par écrans interposés ? Comment rendre cette expérience formative « humaine » ?
J’entends très régulièrement ces remarques de la part de formateur/trices :
« les liens ne sont pas pareils à distance »,
« rien ne remplace une rencontre en vrai ».
Effectivement, les expériences sont différentes et ne sauraient se valoir. Pour ma part, il me semble même utopiste de vouloir à tout prix rendre ces rencontres similaires. Cette quête ne peut mener qu’à la déception ou au sentiment d’échec personnel. Il peut également nous amener à reproduire, sans réfléchir, des activités pour créer le lien, renforcer la dynamique de groupe, sans prendre en compte les spécificités de l’environnement d’apprentissage numérique dans sa planification. La démarche inverse, tout aussi problématique, serait d’abandonner toute démarche pour favoriser les liens, sous prétexte qu’ils sont impossibles ou trop différents à distance.
Pour créer le lien à distance, il est tout d’abord impératif de mieux comprendre les particularités de cette modalité de formation pour ajuster notre planification et nos méthodes d’animation.
Spécificité des rencontres à distance
Le 3 septembre, le gouvernement a détaillé ses principales mesures avec l’objectif affiché de privilégier la croissance et la lutte contre le chômage. Avec l’enveloppe de 100 Mrd d’euros de « France Relance », l’exécutif espère replacer l’économie française à son niveau d’avant la crise d’ici 2022 et créer 160 000 emplois en 2021.
Choix assumé, la répartition de cette dotation bénéficie à la transition écologique (30 Mrd d’euros) et à la compétitivité de l’appareil productif (35 Mrds d’euros dont 20 Mrd d’allègement des impôts de production). Le dernier tiers – 35 Mrd d’euros – sera consacré à la cohésion sociale et territoriale. C’est dans ce dernier volet que s’inscrit la stratégie volontariste de soutien à l’emploi et à l’investissement dans les compétences. Avec deux enjeux relevés par la ministre du Travail : « accompagner vers l’emploi les jeunes, les salariés fragilisés par la crise et les demandeurs d’emploi et armer notre économie en garantissant aux entreprises les compétences dont elles ont besoin ».
